النتائج

تقرير تقييم يتضمن الممارسات الجيدة، الفجوات، الاحتياجات، الأولويات، والتحديات في المناهج الدراسية الحالية المتعلقة بالتراث الثقافي ورسم خريطة الأقليات.

ست خطط عمل تم إعدادها من قبل كل مؤسسة من مؤسسات التعليم العالي في إقليم كردستان العراق واليمن، بهدف مراجعة المناهج الدراسية في الأقسام المختارة (مثل التاريخ، الآثار، علم الاجتماع، والفنون).

تدريب 48 عضواً من الكادر الأكاديمي من المؤسسات التعليمية الست في كردستان واليمن.

تدريب 12 طالب ماجستير في مجال التراث الثقافي وحماية الأقليات.

مجموعة أدوات تدريبية إلكترونية تحتوي على موارد لتدريس الحفاظ على التراث الثقافي وحماية الأقليات.

مشاركة 60 من أعضاء الكادر الأكاديمي من المؤسسات التعليمية الست في كردستان واليمن في تدريبات تدريب المدربين.

مشاركة 70 مشاركاً من الفاعلين الاجتماعيين والثقافيين والسياسيين، والسلطات العامة، والمجتمع الجامعي والطلاب في ثلاث مؤتمرات عامة للتوعية.

ورقة موقف بشأن الحفاظ على التراث الثقافي وحماية الأقليات.